Eso es historia

22-3-19 -En esta sesión estivemos escoitando un podcast de RTVE chamado "Paises en conflito". Tomei notas sobre a información mais importante do podcast e comezamos coa tarea. O primeiro foi ver os paises disponibles: Yemen, Siria, R.D. Congo, Irak, Turquía, Chad, ... A mi tocoume con Masantu, e tocounos o país Chad. Solo nos deu tempo para crear a presentación. Esta sesión fun o revisor, encargueime de revisar o desenvolvemento desta sesión 26-3-19 -En esta sesión xa comenzamos coa información da presentación e nos repartimos os apartados. Me tocou facer a parte de localización e causas dos conflitos e a Masantu os tipos de conflitos e consecuencias dos conflitos. Tiven problemas a hora de encontrar un mapa de coordenadas de Chad xa que non encontrei ningún. Tamen investiguei sobre os conflitos en chad e os puxen nun documento (adxuntado abaixo) para logo sacar palabras clave e utilizalas a hora da presentación. DOCUMENTO -Quedou pendente terminar d

Repetición España Visión Documento Diario de aprendizaxe: A repetición deste traballo resultoume bastante facil xa que a profesora resolveume as dudas que me surxiron durante a realización deste traballo. Creo que o problema do traballo en grupo foi as persoas coas que me xuntou a profesora, provocando falta de concentración e non nos coordinásemos co traballo adxudicado. A busqueda de información fíxoseme facil e encontrei todo dunha maneira sinxela. As fontes das que saquei a información foron: Boe, definición.de, Edebé (ediciones Don Bosco), youtube y  Google imágenes.

Diario de aprendizaxe ESPAÑA VISIÓN: Sesión 1 (22-1-19) : Hoxe foi a presentación na clase do proxecto ESPAÑA VISIÓN, para esta primeira actividade cada un tivo que leer os estándares da tarefa e logo a profesora nos explicou todo ela. Non deu tempo a ver os grupos. Nesta sesión fun a persoa animadora, encargueime de que todos estivésemos centrados pero sen estres. Sesión 2-3 (23-1-19) :    Eu puxen os diferentes tipos de fontes. Estiven facendo a miña parte do guión nas duas sesións e busquei materiais para o video. Tamén busquei a música para acompañar as imaxes. O único que quedou pendente foi grabar a voz en off porque a imos grabar na 3ª sesión. Nesta sesión fun a persoa mediadora e encargueime de que o traballo non fixera que nos enfadásemos. Na 3ª e ultima sesión só grabamos a voz en off e eu editei o video. Sesión 4:  Esta sesión queda eliminada debido as festas de Don Bosco. DOCUMENTO VÍDEO

30/11/18 SEMANA 1 -Terminei de axudar  elixir entre as opcións das empresas sobre a que ibamos a traballar, estiven buscando información dos hoteles e buscando como eran e se estaban nunha zoa transitada e con numerosos extranxeiros/visitantes. Tamen eliximos os cargos de cada un, esta primeira semana fun o revisor e estiven comprobando que o traballo se fixo ben, se a información que puxeron nos documentos concordaba cos estandares,...  Como recursos utilizamos o chromebook  e as ferramentas que nos ofrece Google así como gmail para contactar coas empresas, blogger para crear a entrada do blog, google maps para orientarnos e coñecer a dirección do hotel e drive para almacenar os guións a información . Tamen pensei os recursos que utilizarei para filmar a entrevista e editala. Tamen busquei información sobre o turismo en Vigo e as zoas nas que mais se dá para poñelo como parte introductoria e enviamos o correo ao hotel Axis -Esta semana fixemos o traballo en grupo -Non quedou tra

Arte Islámica: Cronoloxía: Séculos del VII al IX Características da arquitectura: Construcións relixiosas e civís, teñen cúpulas, arcos patios, mosaicos, alicatado con decoración vexetal ou xeométrica e mármore. -Grandes patios. -Minaretes. -Mihrab. -Bóvedas y cúpulas. -Iwanes. -Uso de formas geométricas. -Sustitución de pinturas que estaban prohibidas por escritura cúfica. -Abluciones. -Colores brillantes. Arte Románica:  Cronoloxía:  Séculos XI, XII e parte do XIII. Características da arquitectura: Innumerables castelos, igrexas e mosteiros  románicos.  Combinación do recinto macizo cunha forte dirección vertical e articulación rítmica do espazo. Características da escultura:   - Antinaturalismo: desconexión do representado co mundo real. Carácter simbólico e  alegórico. Búscase a expresión do contido relixioso. · As figuras se  deforman intencionadamente buscando o impacto emocional. · Simplicidade e estilización.  Geometrismo e abstracción. · Rexeita